A preocupação com o uso da internet e da tecnologia pelos alunos é cada vez mais prioritária – e a cidadania digital não fica de fora. E, com a pandemia do coronavírus, o debate está ainda mais latente.
Além de serem usados para complementar e até substituir os estudos presenciais, os recursos digitais são fonte de discussões sobre saúde mental, fake news e até mesmo desenvolvimento cognitivo.
Mas, afinal, como ensinar crianças e adolescentes a se relacionarem de forma saudável com a tecnologia?
E mais: como ensiná-los a se relacionarem bem uns com os outros através da tecnologia?
E é mais importante do que nunca preparar crianças e adolescentes para serem éticos e responsáveis dentro e fora do ambiente virtual. Por isso, neste post, falamos sobre o que é cidadania digital, sua relevância, e como trabalhá-la nas aulas da educação básica.
Confira!
O que você vai ver neste post
1. O que é cidadania digital
2. Temas relevantes em cidadania digital
3. Como trabalhar a cidadania digital em sala de aula
4. Conclusão
O que é cidadania digital
A palavra cidadania vem do latim civitas (em português, cidade) e designa a qualidade de ser cidadão – ou seja, possuir direitos e deveres dentro de uma determinada sociedade.
Assim como o cidadão brasileiro possui direitos e obrigações para com o Estado – por exemplo, o direito à moradia e à privacidade, e a obrigação de conformidade às leis – o cidadão digital é todo aquele que está presente na sociedade virtual e, por essa razão, tem direitos e deveres ao utilizá-la.
De forma prática, a cidadania digital é exercer seu papel de cidadão dentro do ambiente virtual – ter seus direitos assegurados, como a privacidade, e também conformar-se às leis, como o uso ético e responsável da tecnologia.
Mas, afinal, o que o conceito tem a ver com a sala de aula?
Temas relevantes em cidadania digital
A cidadania digital, além de ser uma extensão do comportamento cívico em um país, é um tema necessário e obrigatório na educação básica. Além de ser previsto pela BNCC, ele é um ótimo caminho para trabalhar outros temas essenciais dentro e fora da escola.
Dentre eles, estão:
- Cyberbullying
Como o bullying extrapola para o ambiente virtual, quais as implicações (como dificuldade de rastreio e aumento do alcance e da frequência) e o que fazer para combatê-lo
- Saúde mental e redes sociais
Como as mídias sociais moldam nossa autoimagem e quais seus impactos na saúde mental, especialmente em crianças adolescentes.
- Privacidade e segurança de dados
O que é privacidade, quais são os tipos de invasão de privacidade e roubo de dados, e como garantir a própria segurança no ambiente virtual.
- Pirataria e direitos autorais
Qual a importância dos direitos autorais, como protegê-los na internet e onde encontrar fontes legais de materiais e informações.
- Crimes cibernéticos
Que crimes são mais frequentes online, quais suas consequências e como identificá-los e preveni-los ao utilizar as tecnologias digitais.
- Fake news
Como as notícias falsas afetam uma sociedade, como identificá-las e onde procurar informações reais e legítimas ao fazer buscas na internet.
- Inclusão digital
Qual o panorama do acesso à internet no Brasil, quais os impactos da exclusão digital e de que maneira é possível reduzir essa diferença.
Como trabalhar a cidadania digital em sala de aula
Por conta da grande variedade de temas oferecida pela cidadania digital, ela é um tópico versátil para trabalhar com alunos de diferentes perfis e faixas etárias. Em conjunto com outras disciplinas, ela também pode ser útil para enriquecer o conteúdo e ampliar o debate.
A primeira forma de trabalhar o assunto é dentro das atividades já feitas em matérias como língua portuguesa, história, geografia política, sociologia e filosofia. Textos, documentários, livros e outros recursos audiovisuais apresentam o tema e suas implicações para a sociedade.
Outros modelos de exercícios incluem debates e júris simulados. É possível organizar as turmas em grupos, propor um caso (real ou não) de violação à cidadania digital, e promover a discussão entre eles. Essa modalidade também permite a colaboração interdisciplinar entre professores e turmas a fim de enriquecer ainda mais a experiência.
Tutoriais e cursos online sobre cyberbullying, fake news e direitos autorais também estão amplamente disponíveis. Liderar uma pesquisa de campo ou ensiná-los a usar recursos reais, como os Portais de Transparência do Governo, também são formas de trabalhar o tema e prepará-los para exercer a cidadania digital no dia a dia.
Além das modalidades em sala de aula, promover projetos sociais de conscientização, feiras de ciências e até mesmo visitas a veículos de imprensa são formas de preparar os alunos para exercerem a cidadania no mundo virtual – e incentivarem outras pessoas a fazer o mesmo.
Conclusão
A cidadania digital é um dos temas relevantes de ensino previstos pela BNCC. Além de ser atual e relevante, o assunto prepara os alunos para exercerem seu papel de cidadãos no ambiente digital.
Para estarem preparados, as escolas precisam, mais do que nunca, promover o debate em torno do tema e trabalharem ativamente as habilidades necessárias para exercê-lo. A maior vantagem do assunto, inclusive, é que por ser tão presente no dia a dia dos estudantes, naturalmente chama mais a atenção – e por isso pode ser melhor fixado e aprendido, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
Além de trabalhada por educadores, a cidadania digital também precisa ser incentivada por toda a comunidade escolar e pelas famílias dos alunos. Por estar diretamente relacionada à ética, à cidadania, ao bem-estar e à segurança dos indivíduos, as discussões em torno do tema são valiosas em todas as esferas – e podem se iniciar dentro de casa antes mesmo de chegarem às escolas.
